为深化立德树人根本任务，推动课程思政建设走深走实，2025年12月19日，机器人教研室举办 “思政润教” 专题教学研讨会。研讨会由郝老师主讲，机器人教研室全体教师参与研讨，共同探寻将思想政治教育有机融入专业教学的有效途径。
一、内涵阐释：把握课程思政核心要义
活动伊始，赵主任深入阐释了课程思政的核心内涵。他强调，课程思政绝非专业知识教学外的简单附加，而是要实现价值塑造、知识传授与能力培养的浑然一体。教师需深刻理解 “润物无声” 的育人理念，主动挖掘和提炼专业课程中蕴含的科学精神、职业伦理、文化自信、家国情怀等思政元素，并精准找到其与专业知识讲授的自然契合点，让思政教育融入教学全过程。
二、方法分享：因课制宜推进融合实践
结合丰富的一线教学案例，程老师详细介绍了在不同学科门类中实施课程思政的具体方法，着重强调要 “因课制宜”，根据课程的专业特性和教学内容设计适配的思政融入方案，避免生搬硬套、流于形式，确保思政教育与专业教学同频共振。
三、交流研讨：破解实施过程实际难题
交流环节中，与会教师围绕思政元素挖掘、思政化教学设计、育人成效评价等实际教学问题展开了热烈讨论。杨老师认为，在推进课程思政建设的过程中，提升教师自身的思政素养与教学转化能力是核心关键，只有教师先吃透思政内涵，才能更好地实现专业课程与价值引领的有机融合。
本次 “思政润教” 专题研讨会明确了课程思政建设的方向，交流了实操方法，凝聚了育人共识。教研室教师均表示，将在今后的教学中积极实践探索，让专业课堂真正成为教书育人的坚实阵地，努力培养更多德才兼备的高素质专业人才。
学校后续也将持续通过专项培训、专题研讨、优秀案例推广等多元形式，支持教师提升课程思政教学能力，助力构建全员、全程、全方位的育人新格局。
